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探討大學生來源國、知覺品質與知覺風險對跨境代購購買意願之影響 An Exploration of the Effects of Country of Origin, Perceived Quality, and Perceived Risk on Purchase Intention in Cross-Border Shopping Agent Services among University Students

使用翻轉教學方法與實作評量評估學生實作學習成效研究－以108與109學年度新北市某高中二年級課程服裝立體裁剪為例 Adopting Flipped Teaching Method on Draping Course via Rubrics to Evaluation of Learning Effectiveness of Secondary High School Students in New Taipei City
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